...или желание педагогов, простите.... И когда педагог или тот, кто вёл по жизни, отходит в сторону, вот тут и выясняется, что, как ни старался сделать уроки самыми разнообразными, интересными, как ни рассказывал Сказки Шехеразады на протяжении многих лет, сформировать у ученика самостоятельное желание двигаться вперёд, что-то делать самому так и не удалось.
И, как сказала Виктория, только когда наступят крайние обстоятельства, только тогда уже достаточно взрослый музыкант начинает задумываться о собственном вкладе в своё будущее. А до этого за него это делали педагоги, родители... Вы скажете, раньше надо было приучать к самостоятельности? Приучала, и довольно жёстко, но внутренние намерения невозможно изменить, это должно идти от самого музыканта. Только из его сердца.
А кого музыка увлекает бескорыстно-- того хочется слушать и слушать не отрываясь. Он увлекается- и увлекает за собой. Бескорыстная искренняя любовь завораживает. Он всегда увлечен, а не в день концерта на сцене у рояля.